世界華語文教育學會歷年重要工作簡介
由 wcla 在 週四, 2006-11-30 15:28 提供
關於華文會
介紹您認識世界華語文教育學會
1971年前後，國際局勢丕變，政府對外工作遭遇阻礙，當時僑務委員會委員長毛松年先生發起籌組「世界華文教育協進會」，希望藉民間學術組織的力量，協助政府推動海外華文教育工作。經邀請熱心華語文教育人士名教育家張希文教授、師大教務長宗亮東教授、師大趙友培教授、彭震球教授、政大劉述先教授、泰國黃魂中學張亦錚校長、建國中學黃建斌校長等先生為發起人，於1972年11月11日舉行成立大會。大會推請張希文先生為理事長，會址暫設僑光堂。正式向內政部登記成立「世界華文教育協進會」。於1997年7月應業務需要申請將「世界華語文教育協進會」更名為「世界華語文教育學會」
世界華語文教育學會歷屆理事長為：張希文先生、毛松年先生、李鍌先生、曾志朗先生、曾廣順先生、賴明德先生、白培英先生。現任理事長程萬里先生，監事長何福田先生，秘書長董鵬程先生。
◇財團法人華語文教育發展基金會
為配合業務發展需要，於1988年8月申請成立「財團法人華語文教育發展基金會」。歷任董事長為：張希文先生、毛松年先生、白培英先生。現任董事長為程萬里先生，執行長為董鵬程先生。
首創辦理華文師資研習班：培訓專業華語文教師
1965年美國修正亞洲移民法公布後，台灣移民大量湧入美國新大陸，家長多期盼子弟在讀當地主流學校外，能利用週末假日學習中文及祖裔中華文化，而有週末華文班之設立，初時教師多為學生家長兼任，但甚少具備專業教師條件，故常在教學上發生疑難，本會有鑑於此，遂有籌辦華語文師資培訓班之議，擬對出國留學生，給予華語文師資之培育意念。另一促成原因是，1970年代初期開始，國外各大學紛紛開設中文課程，此外來台研習中文的外籍人士也日益增加，華文教師和助教的工作成為我國海外留學生賺取學雜費及生活費的熱門首選。且當時國內各大專院校並無開設對外華語師資班的培訓課程，有志者常有求教無門之嘆。
本會籌設「華文師資研習班」，招收將出國求學的留學生，這是國內第一所培育華語文師資研習班。至2010年3月已辦理198期，結業學員七千餘人。結業學員早年多赴海外深造或在僑校任教期，其中不乏有成就者，開辦中文班、華僑學校；近期在國內各大學語文中心任教或研究所深造。
首創出版華語文教學期刊
1.《華文世界》全球最早的華語文教學雜誌
為輔導海外華文學校發展，1974年發行《華文世界》季刊，內容包括：華語文教與學、華語文教材教法、華語文教育動態、華語文教學疑難問答。迄今30多年，一直是華語文師生教與學的唯一交流平台，近百期「華文世界」裡有超過一千位的作者和近兩千篇的論文，涓滴匯海，掬水思源，這是何等傲人的成就，何等的不容易。這也是為國家建立華語文資料庫重要資產。海外華文學校教師教學、國內外學者撰寫論文時常引用本刊文章，僑務委員會出版之僑教Newsletter亦不定期轉載本刊文章。本刊收錄於國科會人文學研究中心THCI資料庫及國家圖書館期刊索引資料庫。2001年因經費關係停刊，於2006年復刊（改為半年刊）。
2.《華語文教學研究》 臺灣第一本華語文教學研究期刊
由於華語文教育不斷拓展，社群不斷壯大，提昇華語文教學品質，是一重要課題，因此本會於2004年編輯了一本以學術為研究取向的《華語文教學研究》半年刊，並邀請華語文專家學者擔任編輯委員。內容主要刊載華語文教學（包括方言）有關之專論及相關書評與導讀、探討教學理論和方法之論文。每一篇來稿由主編依各稿性質，邀請相關研究領域兩位以上專家學者匿名審查，為臺灣華語文教學研究建立深厚學術基礎，並得國際學界重視。
國科會專題研究計畫「2008語言學門相關期刊排序」成果報告，將《華語文教學研究》評為語言教學類第二名。（中文刊物第一名） 首創舉辦全球華語文教學研討會 編輯《華語文研究與教學：四分之一世紀的回顧與前瞻》
本會為結合全球華語文學者，共同探討華語文教學新的理論與方法，於1984年首創召開「第一屆世界華語文教學研討會」，為期一週，深獲國際學界肯定，並帶動全世界對華語文研究風氣，此後大陸、美國、德國、新加坡、香港均相繼召開類似會議。本會議每三年召開一次，第八屆研討會於2006年12月在台北舉辦，有二十餘國學者共470人提交338篇論文，經學審會匿名審查，錄取72篇於大會發表，另有43篇以壁報方式展示於大會會場。「第九屆世界華語文教學研討會」於2009年12月25至28日在台北舉辦，有十個餘國學者共328人提交278篇論文，經學審會匿名審查，錄取82篇於大會發表，另有28篇以壁報方式展示於大會會場。第十屆研討會訂於2011年12月25至28日於台北召開，會議主題為「21世紀華語文教學的變革與創新」是一場最精緻的華文盛會，誠摯邀請您共襄盛舉。
1997年第五屆世界華語文教學研討會時，特闢「華語文學校教學組」有海外四大洲中文學校代表三十餘人與會，發表各地區華文學校教學報告二十餘篇。
本會於1984年召開第一屆世界華語文教學研討會，迄今已舉辦八屆，橫跨了四分之一世紀，發表論文將近數千篇，為了將這數千篇論文作一回顧以勵來茲，為學術研究留下印記，並分享研究成果與智慧結晶，特將論文依其性質分類，邀請各領域（包括華語語法、語音、詞彙、文化、對比多媒體、師培、第二語言習得、華語教學等）老中青三代專家學者統整彙集，出版《華語文研究與教學—四分之一世紀的回顧與前瞻》，這本書是進入華語文殿堂的叩門磚，從事華語學術研究或教學不可缺少的典藏珍寶。
編輯華語文及鄉土民俗教材課本
配合海內外華語文教學需要，編輯各級華語文教材及補充讀物數十餘種。並接受國立編譯館委託，編輯中華文化系列讀物：中國民間的節日、中國的書法、中國唐朝的詩。台灣鄉土語言文化系列教材：跨世紀的台灣篇、閩南篇、客家篇、原住民篇。華語文系列：初、中、高各級及閱讀華語教材，為華語文教學提供良好的教材。
首創辦理海外華語文教學研習會
海外中文學校教師，多為未受專業訓練的兼職教師，常在教學上發生疑難，本會為協助這些教師在職進修，首創定期邀請學者專家至海外舉辦研習會、授課及討論，自1989年起至1999年，分別在美國洛杉磯、舊金山、費城、蒙特維爾、芝加哥，加拿大多倫多、溫哥華等地與當地華文學校聯合會，海外華僑文教服務中心等聯合舉辦「海外華語文教學研習會」深受海外華文教師歡迎，對教學助益良多。後因經費籌措困難停辦。
首創遴聘學者參加全美外語教師學會及法、德華語學術交流訪問
本會受教育部委託，自1985年起至1999年每年遴聘各大專院校華語文學者組團，參加全美外語教師學會（ACTFL）中文學術年會發表論文，舉辦中文書展，會後順道訪問美、加各地華語文教師，舉行座談會，交換教學經驗，深獲海外華語文重視及好評。1988年組團訪問赴法國、德國設有中文系所大學、學術社團、華僑學校訪問，藉以加強與法國、德國華文學術交流合作，訪問單位有：法國漢語教師協會、法國巴黎第七大學、法國高等社會科學東亞語言所，以及與法國地區華文學校教師座談。在德國訪問學校有法蘭克福大學漢語系、海德堡大學漢語系、杜賓大學漢學學系。
首創舉辦國內華語文教學研討會
為協助國內華語文教學工作者，探討華語文教學新知及華語文教學相關問題，於1980年起首創舉辦「國內華語文教學研討會」，邀請國內華語文中心負責人、教師及學者專家參加，至2003年為止已經舉辦四屆。民進黨政府執政後，改為補助2002年成立之臺灣華語文教學學會辦理。
編製華語文能力測驗
1.「外籍人士華語文能力測驗」之編製
1994年得鄭昭明教授支持國科會補助專款，由柯華葳教授主持，結合華語教學專家及語言學、心理學、測驗學學者，歷時4年完成「外籍人士華語文能力測驗」，並正式對美、日、韓各地大學以華語文為外語的學生、暨來台就讀華語中心的外籍生以及國內國、高中生3017人進行測驗，其結果指出本測驗在信度、效度上都符合測驗編製原則，可供學生進行華語能力測驗。
2.「僑生版華語文能力測驗」之編製
海外回國就學僑生華語文程度參差不齊造成教學上的困擾，為瞭解僑生華語文能力作為安置的參考依據，本會敦聘華語文教學專家、語言、心理、測驗學者及資深華語教師，歷時4年完成僑生版華語文能力測驗，並經馬來西亞、印尼、越南等不同地區華文學校學生、回國僑生及國內國高、中、小學生試測。總受測人數達21186人，其結果顯示本測驗為信、效度達標準之標準測驗。
辦理華裔青年研習華語文及藝文課程
為使海外華裔子弟能親炙中華文化，自1977年開始至1999年，接受僑委會及救國團委託辦理海外青年回國觀摩團華語文及藝文研習課程。內容有各級華語文教學、書法、國畫、中國結、剪紙及捏麵人等傳統民俗藝術，在研習活動中即能體會中國文化的博大精深，每年均有十多的梯次二千餘人參加。民進黨執政後停止委託本會辦理。
成立語文教育中心：提供師資班學員實習與外籍人士語文課
為提昇華語文教學水準及提供本會師資班結業學員教學實習，於1996年成立語文教育中心（CEC），教授外籍及華裔人士學習中華語文，設有圖書室、視聽教室，提供學員高品質的教學。課程包括各級華語及文化課程。
接受教育部委託舉辦「僑民教育學術研討會」
1.自1998年起，本會接受教育部僑教會委託定期舉辦「僑民教育學術研討會」，邀請國內外從事僑教工作者，提供論文報告或參加研討，連續辦理六屆。對提昇僑民教育工作助益良多。
2.海外僑民教育工作需要與臺灣教育制度接軌，為降低海外臺灣學校學生回國升學可能遭遇的困難，僑教會委託補助並向相關學校借調各科績優教師赴東南亞臺灣學校作示範教學，獲得極高肯定。
籲請政府召開華語文教育發展會議，開創華語文教學新里程
1.本會於2001年6月提研究計畫，請政府重視華語文教學，得教育部高度重視。
2教育部接受本會建議於2002年1月底召開「教育部促進華語文教育發展實施方案」會議。
3.行政院於2003年12月11日指示成立「國家對外華語文機學政策委員會」，至此台灣華語文教育得到政府重視。
本會應邀參加2004年「人才培訓服務產業預備會議」提供建言受到重視，後受邀參加「人才培訓服務產業策略規劃會議」，提供：「推展華語文教育國際化之可行途徑之建議」，經教育部採納列為「教育產業國際化旗艦計畫」（二）「推展對外華語文教學市場」公佈實施。
協助國內學校團體舉辦華語文相關研討會
1.協助台北市政府辦理「全球化漢字（正、簡字）學術研討會」
20051月28-30日、2006年5月26-27日在臺北舉辦，安排兩岸學術學者就正體字、簡化字對華語文教學、文化、資訊化議題發表論文，深入探討。
2.與高雄師範大學合作舉辦「2006年華語教師成長研習營」
2006年6月10日在高雄師大舉辦，有南部地區各學校華語教師、研究系所學生二百餘人參加。
3.與實踐大學博雅學部共同舉辦「跨疆越域的追尋：2007年世界華文文學與華語文教育國際學術研討會」
2007年6月9日、10日舉辦。有來自美國、澳洲、法國、新加坡、馬來西亞等十多個國家地區華文學者與會發表論文，出席參與人員百餘人。
4.協助工業資訊策進會辦理「台日韓數位內容產業發展趨勢與展望國際論壇」
2007年9月5日至7日舉辦，就當地華語文教學、教材等情況發表論文，以增加對海外地區華語文發展情狀之瞭解，並詢求發展商機。
5.與中原大學應用華語文學系聯合辦理「2008亞洲太平洋地區華語文教學與發展國際學術研討會」
2008年3月15、16日遴邀亞太各國華語文教育學界代表、專家學者，就當地華語文現況與未來展望進行學術研討。與會者二百餘人。
6.協助華僑協會總會舉辦「漢字運用與華文教學國際學術研討會」
2008年11月1、2日舉辦，就正（繁）簡字的使用現況、比較與未來發展、正（繁）簡字與海外華文教育、正（繁）簡字在現代科技媒體的應用與發展等議題進行討論。有八個國家地區海內外學者百餘人與會。
1.與廣州暨南大學簽訂雙方華文教育合作協議 2007年9月7日，本會與廣州暨南大學正式簽訂華文教育合作協議。簽約儀式由廣州暨南大學校長與本會祕書長代表雙方簽約，就舉辦華語文教學研討會、研究生論壇與華語文教師大陸交流訪問團與冬夏令營、華語從業人才培訓計畫等工作項目達成多項共識。 2.與北京華文學院簽訂合作備忘錄 2007年9月11日，本會與北京華文學院簽署合作備忘錄，由北京華文學院院長與本會秘書長代表雙方簽約，內容包括：共同推展海外華語文教育、合作舉辦華語文教學研討會以及合作辦理海外華文教育人才培養工作等。為兩岸學術合作交流邁進一步。 3.至北京教育部國家與委會參加普通話水平測驗 隨著全球華語文學習熱潮的帶動，各界學習普通話的積極性不斷增高，海外學員表示在海外部分地區找工作需具備大陸普通話證照，請求協助取得。本會稟持服務為目的，與大陸國家語言文字工作委員會合作，赴北京參加普通話進修課程，以及普通話水平測試，已辦理四期，屢創佳績。 4.2008臺灣華語文學界大陸學術交流訪問團 本會應臺灣華語文學界要求，於2008年8月31日至9月10日組「2008臺灣華語文學界大陸學術交流訪問團」。成員有大學校長、副校長、院長、教授、華語中心主任、教師等25人。訪問大陸對外漢語主管單位及重點學校。以促進雙方華語文教育的相互了解與交流。 參訪單位有：國家漢辦、國家僑辦、國家語委。參訪學校有：廈門：廈門大學、華僑大學華文學院。廣州：暨南大學、中山大學、廣州大學。上海：上海師範大學華東師範大學、復旦大學。北京：北京大學、北京語言大學、北京華文學院。 參訪目的：隨著全球華語文學習熱潮，面對海外龐大華語教育的需求，未來對外華語文教育及僑教推動的焦點，即在海峽兩岸華語文教育推動者的有效整合。透過本次兩岸華語文研究學者的訪問座談，增進彼此瞭解，進一步尋求兩岸華語文教育推廣上的合作機會。 結果：獲得熱烈迴響，願進一步尋求合作。 2007年由新加坡南洋理工大學周清海教授、廣州暨南大學賈益民校長和本會董鵬程秘書長共同發起的「世界華語文教學研究生論壇」，為華語文領域博、碩士研究生建立了學術交流平台。 1.第一屆於2008年1月16日至19日在廣州暨南大學舉辦，有來自大陸內地、香港、新加坡和臺灣專家學者、研究生100多人與會，安排遴選了15篇優秀研究生論文發表，分組討論、並邀請名學者做專題演講、文化參訪等活動。 2.第二屆於2008年10月2日至5日在高雄師範大學舉辦，有來自兩岸四 地、新加坡、美國等地10多所大學碩博士研究生參與，發表論文60多篇，並邀請名學者做專題演講，及臺灣文化參訪及旅遊，參與人員有100多人。
促進兩岸華語文學術交流
舉倡導辦世界華語文教學研究生論壇，為全球華語文碩博士生建立交流平台
歷年受委託或合作舉辦之重要工作項目
1.1972年僑務委員會委託編輯菲律賓中、小學華語綜合課本四十冊。
2.1997年與香港大學普通話培訓測試中心聯合舉辦「華語文能力測驗編製研討會」。
3.1990年至1992年，法國綜合理工學院（ECOLE POLYTECHNIQUE）委託辦理學生來華研習華語課程。
4.1978年菲律賓中正理工學院委託辦理學生來華研習華語課程。
5.1980年經濟部海外經濟合作發展基金管理委員會委託辦理越南華文教師來華研習課程。
6.1998年至2003年，教育部委託遴選學者赴海外台北學校作示範教學。
7.2002年國際合作發展基金會委託代訓華語文教師。